Antalya İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve Antalya Filarmoni Derneği işbirliğiyle oluşturulan Sanat ‘İlk’okulda Başlar Projesi (Silob) sezonu “Korolar Buluşması”yla taçlandırdı. Atatürk Kültür Merkezi Aspendos Salonu’ndaki konsere öğrenciler ve veliler büyük ilgi gösterdi.
Silob konseri, projenin pandemi sonrası gerçekleşen ilk etkinliği oldu.
Koro çalışmalarını tamamlayabilen üç ilkokul korosu görev aldı sezon sonu konserinde, seslendirdikleri eserlerle birlikte:
Ahmet Bileydi İlkokulu Çocuk Korosu: Koro şefi, Gaye Selin Sertoğlu, “Mavi Gezegen” ve “Yine Yol Göründü”
Dr.Cahit Ünver İlkokulu Çocuk Korosu : Koro şefi, Faize Tügen “Papatyalar” ve “Entarisi Ala Benziyor”
Şerife Tufan İlkokulu Çocuk Korosu: Koro şefi, Bahar Çapkur “Kız Çocuğu” ve “Tebessüm”
Tüm Çocuk Koroları (ortak): Koro şefi, Elvan Vural Akçalı “Barışı Anlatalım” ve “Sevgiyle Sarıl”
Korolar dinletisinde piyano eşliği: Osman Gazi Akçalı
Dinleti öncesi, Antalya Filarmoni Derneği Başkanı Prof. Abdullah Uz bir konuşma yaparak, karşılaşılan zorluklarla birlikte şunları dile getirdi: “Sanat İlkokulda Başlar(Silob) projemiz için, İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile işbirliğimiz çok önemli bizim açımızdan. Bu işbirliği için ne kadar teşekkür etsek azdır. Projede bize destek olan öğretmenlerimize de teşekkür ederim.
Çocukların olaya katılmaları çok önemli. Aktif olarak müzik yapıyorlar, yeteneklerini keşfediyorlar ve müzik konusundaki görüşleri gelişiyor. Proje çok önemli. Özellikle adına dikkatinizi çekerim; Sanat İlkokulda Başlar. Toplum için, birey için müzik ve sanat çok önemli. Özellikle müziği insan yaşamından çıkardığınızda, insan olma adına geride pek fazla bir şey kalmaz.
Müziğin en etkili öğrenimi küçük yaşlarda olmasıdır. Eğitimin temel işlevi insanın potansiyelini geliştirmektir sonuna kadar. Ama müzik eğitimi açısından baktığımızda ne yazık ki, ta baştan beri ihmal edilmiş olduğunu görürüz. Biz ilk olarak Ahmet Bileydi İlkokulu’nda 800’den fazla öğrenciyi yetenek taramasından geçirdik, yetenekli çocuklarla koro kurduk ve çok başarılı bir koro oldu. Bu proje ile çocukların yeteneklerini keşfetmelerini sağladık, bazı çocuklar yeteneklerinin farkında değillerdi.
Biz, aslında daha çok okulda yetenek taraması yaptık. Ancak hepsinin katılımını sağlayamadık, çünkü çalıştıracak müzik öğretmeni ayarlayamadık. İlkokullarda müzik öğretmeni yok. Gönüllü katılımla diğer okullardan ya da dışardan öğretmen bulduk, koro çalıştırıcısı bulduk. Bu arkadaşlara çok teşekkür ederim. Ancak, bir kısmı da çalışmayı sonuna kadar sürdüremedi.
Bunun çaresi nedir?.. Bunun çaresi, ilkokullara müzik öğretmeni atanmasıdır. Bizim hedefimiz, projemizin Milli Eğitim Bakanlığı tarafından Türkiye geneline yaygınlaştırılmasıdır. Bunu yapmadığımızda yetenekleri kaybederiz. Bir toplumun en büyük gücü insan potansiyelidir. Sanat alanında bu potansiyeli ne yazık ki değerlendiremiyoruz. Örnek vereyim, ABD’de ilkokulda 3 müzik öğretmeni olur. Birisi yaylı çalgılar, birisi üflemeli çalgılar, diğeri de koro ve genel müzik çalışmalarına bakıyor. Bizde hiç yok!
Ahmet Bileydi İlkokulu tarama çalışmalarında şunu gördük; Evet, müzik dersi var ama yapılmıyor, tek tek çocukların düşüncelerini sorduk. Çünkü gelen öğretmenlerin asıl alanı müzik değil. Müzik dersinde, matematik yapılıyor, başka çalışmalar yapılıyor. Bunu özellikle vurgulamak istedim”.
Korolar öncesinde solo çalgılarla mini konser gerçekleştirildi.
•Bağlama: Zeynep Ela Tiker (A.Neriman Bileydi İlkokulu, 4-E)
•Keman : Likya Sertoğlu (Ramazan Savaş İlkokulu, 2-C)
•Gitar: Ada Karaçal (Z.Marsel Z. Denizhan Öner İlkokulu, 4-D)
•Dört El Piyano: Ada Ceylin Tügen (Namık Kemal Ortaokulu, 8-F)
İdil Sevük (Hanım Ömer Çağıran İlkokulu, 3-B
Üç koroyu da çok beğendim. Özellikle “Kız Çocuğu” şairin ve bestecisinin ruhunu güzel yansıttı.
“Korolar Buluşması” sonrası, tüm görev alanlara teşekkür belgesi verildi.
H. HÜSEYİN DULUN
15 Haziran 2022, Antalya